A SCUOLA CON BES E DSA. Dall’intelligenza emotiva al cooperative learning all’utilizzo dell’ICF per una didattica inclusiva.

Descrizione prodotto

Fernando Salvatore Fiore insegna filosofia e storia presso i licei. Attualmente è docente di sostegno. L’autore, in questo libro, affronta la questione dei BES e DSA, quali risorse preziose per il sistema scolastico, ripercorrendo le tappe legislative che hanno permesso l’inclusione scolastica. Inoltre, sono trattate le problematiche legate alle metodologie didattiche, e temi quali il cooperative learning, l’Intelligenza Emotiva ed infine, e non per ultimo, l’importanza, in questo processo educativo, dell’ICF e dell’ICF-CY a scuola. Tale testo, dunque, risulta utile per la preparazione alle prove concorsuali, inerenti la professione docente, e di specializzazione per le attività di sostegno didattico, per ogni ordine e grado, nel quale potranno successivamente inserirsi i necessari approfondimenti di carattere specialistico.

Titolo: A SCUOLA CON BES E DSA. Dall’intelligenza emotiva al cooperative learning all’utilizzo dell’ICF per una didattica inclusiva.
Autore: Fernando Salvatore Fiore;
Editore: Fernando Salvatore Fiore
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ISBN: 9788892562950